Аннотации и рабочие программы учебных дисциплин, элективных курсов, ГЗО и дополнительного образования 10-11 класс
Справка о наличии разработанных и утверждённых образовательных программ МБОУ "СОШ № 5"
| Аннотации к рабочим программам учебных дисциплин |
Рабочие программы педагогов | Контрольные мероприятия (КМ) и критерии оценивания | ФИО педагогов | ||||||
| Уровни | Уровни |
триместр 1 |
триместр 2 | триместр 3 | |||||
| Английский язык | |||||||||
| базовый и углублённый уровни | базовый /3 часа/ | Е.Г.Окунева С.Э.Мусихина Е.А.Смирнова |
|||||||
| базовый /2 часа/ | КМ | КМ | Е.Г.Окунева Е.А.Смирнова |
||||||
| углублённый /4 часа/ |
КМ | ||||||||
| Астрономия | |||||||||
| базовый | И.Н.Ванышева Л.Н.Осиненко |
||||||||
| Биология | |||||||||
| базовый /1 час/ | О.И.Веприкова | ||||||||
| базовый /2 часа/ | базовый /2 часа/ | КМ | О.И.Веприкова | ||||||
| углублённый | углублённый | КМ | Т.А.Чунжина | ||||||
| География | |||||||||
| углублённый | углублённый |
Л.Н.Осиненко |
|||||||
| базовый | базовый | О.В.Корнилова | |||||||
| Информатика и ИКТ | |||||||||
| углублённый | углублённый | КМ | КМ | Л.Г.Смирнова | |||||
| базовый уровень | базовый /2 часа/ | КМ | КМ | Е.В.Федорова | |||||
| базовый /1 час/ | |||||||||
| История | |||||||||
| базовый | базовый | КМ | И.А.Гашева Ф.С.Набиева Е.Ю.Рожкова |
||||||
| углублённый | углублённый | Е.Ю.Рожкова | |||||||
| Литература | |||||||||
| базовый и углублённый уровни | базовый | КМ | В.А.Воробьёва Г.Ф.Луц И.В.Чекасина |
||||||
| углублённый | КМ | ||||||||
| Математика | |||||||||
| углублённый | углублённый /6 часов/ |
Т.Г.Глазычева Л.Г.Онучина Н.А.Усольцева |
|||||||
| базовый | базовый /5 часов/ |
Т.Г.Глазычева |
|||||||
| базовый | базовый /4 часа/ |
Т.Г.Глазычева | |||||||
| Мировая художественная культура | |||||||||
| базовый | базовый | Е.Ю.Рожкова | |||||||
| Немецкий язык | |||||||||
| базовый | базовый /3 часа/ | КМ | С.Э.Мусихина | ||||||
| Основы безопасности жизнедеятельности | |||||||||
| базовый | базовый (1 вариант) | А.В.Назаров | |||||||
| базовый (2 вариант) |
О.А.Романец Т.В.Николаева |
||||||||
| Обществознание | |||||||||
| углублённый | углублённый | КМ | И.А.Гашева Е.Ю.Рожкова |
||||||
| базовый | базовый | КМ |
И.А.Гашева |
||||||
| Право | |||||||||
| базовый | базовый | Е.Ю.Рожкова | |||||||
| углублённый | И.А.Гашева | ||||||||
| базовый | |||||||||
| Русский язык | |||||||||
| базовый и углублённый уровни | базовый /1 час/ | КМ | В.А.Воробьёва Г.Ф.Луц И.В.Чекасина |
||||||
| базовый /2 часа/ | КМ | ||||||||
| углублённый | КМ | ||||||||
| Родной язык | |||||||||
| базовый | В.А.Воробьёва Г.Ф.Луц И.В.Чекасина |
||||||||
| Родная литература | |||||||||
| базовый | В.А.Воробьёва Г.Ф.Луц И.В.Чекасина |
||||||||
| Технология | |||||||||
| автодело /базовый/ | автодело /базовый/ | С.А.Веприков | |||||||
| парикмахерское искусство | О.А.Романец | ||||||||
| Физика | |||||||||
| углублённый | углублённый /6 часов/ |
Е.В.Мутных | |||||||
| углублённый /5 часов/ |
И.Н.Ванышева Е.В.Мутных |
||||||||
| углублённый /3 часа/ |
И.Н.Ванышева | ||||||||
| базовый | базовый /2 часа/ |
И.Н.Ванышева |
|||||||
| практикум | |||||||||
| Физическая культура | |||||||||
| базовый | базовый | КМ | КМ | КМ |
Т.В.Николаева |
||||
| Французский язык | |||||||||
| базовый | С.Э.Мусихина | ||||||||
| Химия | |||||||||
| углублённый | углублённый | Т.Ф.Плис |
|||||||
| базовый | базовый | ||||||||
| Экономика | |||||||||
| базовый | базовый | Е.Ю.Рожкова | |||||||
Требования к обучению на профильном уровне
Требования к обучению на базовом уровне
Программы исследовательской деятельности
- Английское страноведение и лингвистика
- Введение в исследовательскую деятельность по литературе и русскому языку
- Введение в исследовательскую деятельность по литературе и русскому языку (экослово)
- Инженерное моделирование и создание материального объекта
- Исследования в области естествознания
- Проектно-исследовательская деятельность в области технологии
- Основы исследовательской деятельности обучающихся
- Стань исследователем
- Многоликая химия
- Школа исследователей: человек - техника - экология
Программы дополнительного образования
- Атлетическая гимнастика
- Введение в журналистику
- Военно-патриотический клуб "Патриот"
- Дружина юных пожарных
- Инструментальная группа
- Ландшафтный дизайн
- Оказание первой медицинской помощи пострадавшим в условиях ЧС
- Создание, программирование и пилотирование беспилотных летательных аппаратов
- Фотографика
- Хобби мастерская
- Шахматы в школе
- Школа DJ
- Школьная служба примирения
- ЭКОслово
- Юный инспектор дорожного движения
- Я с компьютером на "ты"
- Web-конструирование
Программы элективных курсов
- За страницами учебников математики
- Бизнес-английский
- Избранные страницы истории XX века
- Индивидуальный проект. Актуальная экология
- Индивидуальный проект
- Индивидуальный проект "Молекулярные основы жизни"
- Лабораторный практикум по общей биологии
- Механизмы протекания реакции в органической химии
- Общие закономерности онтогенеза организмов
- Оказание первой помощи
- Оказание первой медицинской помощи (ПМП) пострадавшим в условиях ЧС
- Основы медицинских знаний
- Основы фармакологии
- Основы правовой культуры
- Познай себя
- Практикум по решению математических задач
- Предпринимательское право. Экономика, правоведение.
- Психология общения
- Психология самоопределения
- Пчёлы, мёд, продукты пчеловодства. Апитерапия.
- Решение биологических задач
- Секреты при решении химических задач
- Учебный практикум по микробиологии
- Экологическая безопасность. Школьный экологический мониторинг.
- Медицинская генетика
- Человек и его здоровье
Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса
Положение о методическом объединении педагогических работников
Положение о Методическом Совете
Положение о рабочей программе по учебному предмету в МБОУ "СОШ №5"
вернуться на страничку "образование"